摘要
福建省连城县地处西部山区,离江西瑞金仅100多公里,第二次革命战争期间,曾是21个中央苏区之一。解放后,人民生活有所改善,但因经济发展缓慢,成为全省16个贫困县之一。就是在这样一个贫困地区,电化教育却搞得有声有色,教育的变革受到了山区人民的欢迎。一、大电教观带来了教育的大变革连城大部分地区山高川少岭连岭,交通非常不便,经济发展缓慢。随着改革开放和农村商品经济的发展,连城人面临新的问题:普教师资质量不高,基础教育质量低;乡镇企业纷纷上马,而管理人员缺乏,素质不高;山地适宜种植烟草、柑桔果木等经济作物,
出处
《外语电化教学》
1992年第2期43-44,共2页
Technology Enhanced Foreign Language Education
