教学信息传播控制研究(上)

教学传播系统是传播者(教师)通过传播媒体向受传者(学生)传输教学信息的可以控制的系统。教学传播是一种有目的、有组织、有计划的信息传播活动。我们讨论对它的控制研究,主要目的是探索和掌握其基本规律,改革目前教学,提高教学质量。为此,笔者拟从以下几个问题作简要论述。一、控制研究的基本观点控制研究基本观点,主要是指控制论中系统观点、信息观点、反馈观点和整体优化观点,分别简述如下: 1.系统观点“系统”是一种物质存在的方式。