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对固原地区农村教育改革的思考
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摘要
固原地区教改已见成效,但若适应全国改革形势发展,还须从固原地区实情出发,认清农村教改方向,从农村教育内部联系中,明确农村教改内容,建立适应农村发展的教育体系,并且从农教与其它系统联系中,探寻农村教改途径。只有这样,固原地区才有希望。
作者
赵国栋
出处
《宁夏师范学院学报》
1992年第3期90-93,共4页
Journal of Ningxia Normal University
关键词
固原
农村教改
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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宁夏师范学院学报
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