教育机智与教师涵养

教育是一项塑造人的工程,而人是万物之灵。因此,从某种意义上说,教育则是世间最复杂的事情。它既有规律可循,又不可生搬硬套。 教育的对象是活生生的人。人在不断地变化着,故要求教师应有教育机智;人又是有感情的,故要求教师要有教师涵养。优秀的教师表现出很强的应变机智和良好的涵养。教育机智,通俗地说是指急中生智的能力,即学生出现意外情况时,教师能迅速、果断地做出判断,并采取恰当的措施。教师涵养是指教师控制自己的情绪、行为的能力。