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浅谈语文教师的“无声语言”
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摘要
教学中,教师点头、挥手、微笑、皱眉、凝思,甚至只是瞬间的眼神闪动,也无不是其心迹的显露,感情的外化。这就是教学中的“无声语言”,即“体态语言”。教师的无声语言一般是伴随着有声语言发出的,它对有声语言起着辅助作用,有时无声语言还可以单独传递信息,代替有声语言。
作者
董学仁
机构地区
彭阳县古城中学
出处
《宁夏教育》
北大核心
1992年第1期28-29,共2页
Ningxia Education
关键词
无声语言
教学效果
体态语言
教授法
信息传递过程
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分类号
G527.43 [文化科学—教育技术学]
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