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《秦始皇本纪》讲授研究
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1
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摘要
讲授《秦始皇本纪》,除熟读原著,作好扎实、充分的课前准备外,教学过程中,尚需综合多种史料,采用互见法,既注意内容的广泛与深入,又注意内在的连贯性,这样方能收到满意的效果。
作者
布仁图
机构地区
内蒙古师范大学历史系
出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1992年第1期64-69,共6页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
关键词
三条论
互见法
归纳法
演绎法
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)
1992年 第1期
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