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《秦始皇本纪》讲授研究 被引量:1

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摘要 讲授《秦始皇本纪》,除熟读原著,作好扎实、充分的课前准备外,教学过程中,尚需综合多种史料,采用互见法,既注意内容的广泛与深入,又注意内在的连贯性,这样方能收到满意的效果。
作者 布仁图
出处 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 1992年第1期64-69,共6页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
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