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基础理论教学的教育能力培养
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摘要
未来的体育教师不仅要精通本专业的知识,还要有自然科学、社会科学渊博的知识和传授技能,就是说要熟练掌握和运用教育的客观规律去独立分析问题和解决问题,也就是说要有较强的教育教学能力。
作者
何国林
机构地区
肇庆教育学院
出处
《体育师友》
1992年第4期52-,51,共2页
关键词
基础理论教学
教育能力
专科学历
中心发言
教育学院
解剖生理学
基础理论课
教学常规
生物力学原理
课堂教学方式
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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体育师友
1992年 第4期
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