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创设教学情境五法
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摘要
在体育教学中,情境教学法是一种行之有效的教学方法之一,广大体育教师应充分利用情境教学法在体育教学中的特定意义和作用,认真钻研教材,运用多种手段,努力将枯燥单一的教学内容,应变成丰富有趣的身心活动,创造出生动具体的教学情境,激发学生的练习兴趣。
作者
杨兴玉
机构地区
山东泰安市师范附属学校
出处
《体育师友》
1992年第Z1期24-25,共2页
关键词
情境教学法
体育教学
教学方法
五法
创设教学情境
教学内容
特定意义
课堂气氛
结束部分
教学效果
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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体育师友
1992年 第Z1期
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