影响学校体育正常发展的几个主观因素

目前,在学校体育工作中,特别是在学校体育竞赛活动中存在着几个影响学校体育正常发展的主观因素,主要表现为: 重视“尖子”,忽视全体根据我国的教育方针,我们的学校体育应以全体学生为对象,以全面发展学生的身体,提高机能活动水平,增强体质,增进健康,培养全面发展的人才为目标。