教师批评学生的语言技巧

学生难免有过失,有了过失,教师就要批评教育。有的教师在批评学生时容易感情冲动,不管三七二十一,先狠狠训斥一通,想以威慑之势压人,有的教师语言粗暴,讽刺挖苦,刺伤学生的心灵。这样做的结果,往往引起学生的反感和抵触情绪,使教育工作越来越难做。那么,怎样才能使有过失的学生乐于接受批评呢?一般来说,有这样几种方法可以尝试: 一。