摘要
从目前的教育状况来看,不少学校片面地追求升学率,影响了学生的全面发展。为了提高学生的学习成绩,一些老师强求学生“苦学”,一味地给学生加砝码,加重了学生的学习负担。“愉快教育”正是针对以上问题提出来的,它提倡“乐学”,以趣激学,它通过激发学生的学习兴趣和学习的主动性,使学生生动活泼地全面发展。 那么,如何把“愉快教育’运用到语文教学中呢? 一、学会用生动的语言教学 语文教学主要是通过教师的语言和表情来向学生传授知识的。因此,教师讲课时要以生动活泼、富有感染力的语言。
出处
《宁夏教育》
北大核心
1992年第12期15-15,共1页
Ningxia Education