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趣味“综合素质练习”三例

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摘要笔者根据青少年好学、好奇、好新、好动、好胜的心理特点,不断更新教学方法和手段,设难引趣,活跃课堂气氛,唤起学生体育锻炼的兴趣,有效地提高了教学质量,增强了学生的体质。现把高三级趣味“综合素质练习”三例介绍如下,供同行参考。例一:循环练习法:〔图一〕

作者吴伟强

机构地区云浮中学

出处《体育师友》 1992年第2期10-10,共1页

关键词学生体育锻炼综合素质高三级设难引趣教学方法练习法教学质量原地跳立卧撑

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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体育师友

1992年第2期

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