摘要
建国以来,我国小学识字教学的领域流派纷呈,百花争艳。但是对使用汉字的日本及东南亚各国影响最大的,当数集中识字的教学实验。这里摘要刊登了日本国森本正一教授多年前撰写的文章,意在激励长期坚持集中识字教学的同志发扬成绩,再接再励。也希望进行其它各种识字教学实验的同志充分发挥自己的优势,并博采众家之长,为提高我国语文教学的质量,弦扬汉字文化作出自己的贡献。
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1992年第2期21-23,12,共4页
Primary & Secondary Schooling Abroad