美国综合中学的历史透视

根据《美国教育家百科全书》的解释,美国的综合中学包括以下几个层次的含义:第一,属公立学校的性质;第二,在统一的行政管理和统一的校舍中,为所在市镇或居住区的全体中学适龄儿童,不论其家庭背景、智力水平如何,提供中学教育;第三,采取综合化的课程,即按社区内所有青年受教育的需要,开设多种课程,既包括为所有未来公民做准备的普通教育课程。