高校体育教师工作和系、班群体工作综合评价设计

本文运用调查和数理统计的方法,对高校体育教师和系、班群体活动进行综合评价方法的研究。按照先进性和科学性;方向性和可行性;共同性和可比性;群众性和激发性的四个原则以及专家法榷定评价的指标体系和权重,并根据体育教师工作和系、班群体活动的特点,拟定二阶综合评价方案。