摘要
教育要达目的,不仅取决于明确的指导思想和办学方针,而且还取决于切实可行的得力措施。笔者认为,在严格管理中施以爱心教育,做到严与情的有机结合,有利于我们对社会主义接班人地培养。 (一)爱心教育的必要性中国几千年的教育史,为我们提炼出“严师出高徒”的经验之法。看待一个老师是否称职,严不严成了重要的尺度之一。倘若“教不严”就成了“师之过”。因此,严就成了教师的基本经验。随着苏东形势的剧变、国际反动势力“和平演变”的加紧推行。
出处
《当代教育科学》
1992年第3期78-80,共3页
Contemporary Education Sciences