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实行继续教育学分制的深远意义
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摘要
为了顺利完成“八五”、“九五”期间科技、管理队伍新老交替的战略任务,全面提高广大科技、管理干部的技术业务素质,加速实现航天人才接力计划,上海航天局已于1991年9月1日起在专业技术人员中试行继续教育学分考核制。
作者
谢银伟
机构地区
上海航天局
出处
《继续教育》
1992年第1期51-51,共1页
Continuing Education
关键词
战略任务
专业技术人员
考核制
业务素质
管理干部
教育对象
培训目标
效益意识
人事部门
目标意识
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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