摘要
近10年来,特别是1985年5月中共中央发布《关于教育体制改革的决定》以来,我国高等学校的民主管理在学校党委的统一领导和各级教育工会的指导帮助下,有了很大发展。高校普遍建立了以教师为主体的教职工代表大会制度,广泛采取了多种形式组织教职工参与学校管理,监督校、系领导干部,维护自身合法权益,并加强了民主管理、民主监督的理论探讨,出现了可喜的变化。有的高校还实行并坚持了教代会开会定期化、职权具体化、民主程序化、工作经常化,对调动广大教职工的积极性、
出处
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》
1992年第1期28-35,共8页
Journal of Fuyang Normal University：Social Science Edition
