优化高校师资队伍结构之我见

高等学校是内向性的智力开发系统,其一切成果都要在系统内各机构的协调运行中产生。“系统”和“结构”是两个含义不同而又相互联系的概念。系统是一系列相互关联的因素,为达到某一特定的目的而构成的完整综合体;而结构则是每一个具体系统的构成形式。只有依靠结构,才能把弧立的诸因素变为一个系统。系统的性质在很大程度上取决于结构,因此,要研究一个系统功能之大小,必须首先研究其结构合理程度之高低。同理,要使高等学校这个系统发挥最佳的社会效应,就必须有一个相对合理的优化的学校内部组织结构。