摘要
去年暑假前,我校需要配一名教务副主任。党总支、校长考虑到现有班子成员年龄偏于老化,打算提拔德才兼备的青年教师卢××。对此,在行政班子中出现了两种截然不同的意见:一种意见认为提拔卢××是不适宜的,理由是他既非党员,又非教研组长,论资格、论学历,都轮不到他,如果真要提拔的话,将势必使一大批教师,特别是中、老年教师失去心理平衡;与此相反,另一种意见认为提拔小卢是适当的,理由是他除了有良好的政治素质外,还有不少有利条件,如他具有钻研精神,业务水平提高快,曾先后获得淮阴市化学优质课竞赛一等奖和省化学专题实验调演二等奖;同时他还具有开拓精神,热心教学改革和教学研究。
