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初中语文教学中的“讲”与“练”
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摘要
“讲”与“练”是“教”与“学”的基本形式。教师的主导作用发挥得正确与否主要在于“讲”,而教学效果的好坏还在于如何去指导学生“练”,促使学生将知识转化为能力。叶圣陶先生说:“教者必期于达到不须教的目的。”因此,把握好“讲”与“练”的关系,是减轻学生负担、提高教学质量的关键。 讲什么?怎样讲? 教师的“讲”必须遵循语文教学大纲提出的教学原则和教学要求。
作者
周永祥
机构地区
盐池一中
出处
《宁夏教育》
北大核心
1992年第4期26-27,共2页
Ningxia Education
关键词
初中语文教学
语文教学大纲
学生负担
教学效果
教学质量
说话能力
课后练习
文章结构
者必
学生品味
分类号
G527.43 [文化科学—教育技术学]
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