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中小学书法教育存在的问题及解决的办法
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摘要
书法教育有社会教育和学校教育之分。社会书法教育的目的是培养书法艺术人才,即书法家;而学校书法教育的目的则是实用。学校书法教育应有利于学生识字,有利于把字写得工整、规范、美观,有利于培养学生耐心细致、不怕困难、持之以恒等优良品质。1962年,郭沫若先生在为《人民教育》的题词中说:“培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。
作者
杨吉东
机构地区
盐池县冯记沟回民中学
出处
《宁夏教育》
北大核心
1992年第Z2期71-72,共2页
Ningxia Education
关键词
书法教育
郭沫若先生
书法课
《人民教育》
艺术人才
沈尹默
书法专业
学校教育
学校艺术教育
师范院校
分类号
G527.43 [文化科学—教育技术学]
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宁夏教育
1992年 第Z2期
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