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中学教师大学后继续教育的特点和任务
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摘要
中学教师大学后继续教育的主要特点1.对象的全员性、独特性。2.内容的实用性、深层性。3.结构的复杂性、层次性。4.形式的灵活性、多样性。5.实施的社会性、协调性。
作者
华民鑫
出处
《中学教师培训》
1992年第1期38-38,共1页
关键词
大学后继续教育
中学教师
全员性
育人工作
科学管理水平
行政干部
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G635.12 [文化科学—教育学]
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中学教师培训
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