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在学历教育中应保证“专业对口”
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摘要
长期以来,在参加中学教师学历达标学习的人中存在着一种现象:教师所学专业与所教学科不符,即专业不对口。以我县1992年参加卫电师专学习的教师为例,共有920名教师参加卫电师专学习,各专业人数分别为:政治280人,占总数的30.4%;历史229人,占总数的24.9%;中文156人,占总数的16.9%。这三科总计665人,占总人数的72.2%。而数、理、化三科的人数才分别有11人、9人、10人,共计30人,占总人数的3.2%。人数相差悬殊。
作者
汤光毅
机构地区
山东省栖霞县教师进修学校
出处
《中学教师培训》
1992年第10期10-10,共1页
关键词
中学教师
教学工作
专业知识水平
中学教学
指导教学
教学质量
才尽其用
从零开始
文化水平
培训专业
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G635.12 [文化科学—教育学]
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中学教师培训
1992年 第10期
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