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艺术与科学方法论初探——对科技人才加强艺术教育的思考
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摘要
科学发展的历史表明:许多重大科学问题的提出和解决,常常是科学方法上获得一定突破的结果。比如:麦克斯韦电磁理论的建立,同模型方法的应用密切相关;
作者
王和芳
机构地区
南京航空学院
出处
《研究生教育研究》
1992年第2期63-68,共6页
Journal of Graduate Education
关键词
科技人才
重大科学问题
思维过程
创造性思维
电磁理论
艺术教育
顿悟思维
外界事物
情感教育
灵感思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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研究生教育研究
1992年 第2期
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