摘要
目前我国对健康教育效果评价研究较少,很大程度上与缺少有组织的防治现场有关。试点县防治工作给我们提供了社会实验的机会。包虫病健康教育的效果包括远期效果和近期效果。人的观念、意识、态度和行为的改变是远期效果重要的组成部分,远期效果的评价需长期系统的观察。需要对当前宣教效果进行评估,而这种评估办法又必须与目前防治准备阶段实情相适应。几年来的探索和对三个试点县健康教育全面考评,证实我们建立的近期评估方法是可行的。
出处
《疾病预防控制通报》
1992年第S1期131-132,共2页
Bulletin of Disease Control & Prevention(China)