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教师主导作用的哲学思考
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摘要
学校的基本活动是教师的教学活动和学生的学习活动。如何认识教与学的关系?教师的教学活动的实质是什么,它在学生的学习活动中起何作用?学生学习活动的实质是什么,决定学生学习优劣差异的主要因素是什么?这些问题似乎已经解决,但似乎又没有真正解决,而这些问题又都归结到一点,就是如何认识教师主导作用的问题。
作者
王少然
机构地区
东北师大附中
出处
《现代中小学教育》
1992年第1期43-45,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
教师主导作用
学生学习活动
教学活动
自学者
填鸭式教学法
认识的主体
教学过程
中起
教学改革
传统教学思想
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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