摘要
组织青年教师参加社会实践锻炼,是高校师资队伍建设的重要环节。社会实践将青年教师由学校引向社会、引向基层,其工作具有一定的特殊性。必须根据社会实践自身的特点,形成一套完整而科学的管理方式,才能保证青年教师社会实践锻炼取得成效。青年教师参加社会实践锻炼,选择锻炼地点是基础。选点的原则是从实际出发,根据本校的专业特点。
出处
《高等建筑教育》
1992年第4期51-53,共3页
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning