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教育评价量化方法的弊病及改正

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摘要 教育评价选用的测量方法及其计算公式的精确程度,直接影响评价的结果。现就一些常见的弊病,提出改正意见。(一) 直接量化法计算公式的一般与特殊关系的处理问题直接量化法的计算公式是: S<sub>?</sub>=(ω<sub>max</sub>-ω<sub>min</sub>)(X<sub>?</sub>-X<sub>min</sub>)/(X<sub>max</sub>-X<sub>min</sub>)+ω<sub>min</sub>。(1) ω<sub>max</sub>:本组权重分的最大值; ω<sub>min</sub>:本组权重分的最小值; X<sub>max</sub>:本组中所测或所规定的最大值; X<sub>min</sub>:所组中所测或所规定的最小值;
出处 《上海教育科研》 北大核心 1992年第3期50-51,14,共3页 Journal of Shanghai Educational Research
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