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非智力心理因素的发展与教育综合实验报告(上) 被引量：5

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摘要一、课题的提出非智力心理因素的发展问题已为国内外教育心理学研究者所关注,教育实际工作者也开始进行了一些有益的探索,但尚无较系统的理论和实际相结合的综合研究。我们提出这个课题的目的是试图回答以下问题:①怎样认识学生非智力心理因素的发展与全面发展的关系?②怎样认识中学生非智力心理因素发展的特点和规律?③怎样探索出切实可行的培养和激发学生非智力心理因素的方法?

作者黄浦区"初中学生非智力心理因素的发展与教育"综合实验课题组徐崇文

出处《上海教育科研》北大核心 1992年第1期34-40,共7页 Journal of Shanghai Educational Research

基金上海市"七.五"期间教育科研首批重点课题

关键词心理因素入学成绩综合实验心理学研究者国内外教育教育实际被试综合研究学习能力心理发展

分类号 G527.51 [文化科学—教育技术学]

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上海教育科研

1992年第1期

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