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巧用三角形分角线长定理解竞赛题

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摘要 本文介绍三角形的分角线长的一个公式,然后举例说明它在数学竞赛解题中广泛应用。目的在于启发学生的解题思路,培养其创造性思维能力。定理△ABC的顶点A、B、C所对的边分别为a、b、c,D是边c上任一点。
出处 《中学教研(数学版)》 1992年第8期31-33,共3页
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