口语教学法和情景语言教学法

二十世纪二十年代,帕尔默·霍恩比和另外一些英国应用语言学家研究出一种教学法——即口语教学法.这种方法需要选择系统的原理——这一程序主要选择词汇和语法内容,分等级——决定如何组织教材并排列内容顺序、引介——教学中如何介绍和操练教学内容.尽管帕尔默·霍恩比和别的英国教育学家就英语教学中的特殊程序有不同的看法,但他们一致赞同用口语教学法来讲授语言.这种方法和直接法不同.直接法虽然也用于口语中,但它在应用语言学的理论和实践中缺乏系统的基础.