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高校公共课教学的思考

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摘要 教师的工作,直接关系着社会、国家、民族的未来,因此,要如意和圆满地完成“教师角色”的职责,一个教师除了知识渊博,经验丰富、才能完善、教态良好、师生关系和谐外,还要求教师具备针对实际,选择符合学生心理、生理特征的教学方法的能力,这对高校公共课的教学尤为重要。
作者 柳熙熙
出处 《克拉玛依学刊》 1992年第1期29-31,38,共4页 Journal of Karamay
分类号 C [社会学]
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