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优化课堂教学应注意的几个问题

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摘要优化小学数学课堂教学,涉及到教学各个方面,在研究时注意以下几点。一、要注意制定明确、具体的教学目标教学目标,是整个教学活动的指南,是优化课堂教学的前提条件。制定教学目标,要明确、具体,不能含糊不清,模棱两可。如在教学“0”的认识时,

作者王文渊

机构地区仁寿县教研室

出处《四川教育》北大核心 1992年第Z1期36-36,共1页

关键词课堂教学教学活动目标教学智力因素异分母分数小学数学课认知结构含糊不清教学内容热爱社会主义

分类号 G527.71 [文化科学—教育技术学]

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四川教育

1992年第Z1期

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