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写书信——作文训练的好形式
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摘要
写书信,为学生提供了一个书面言语交际的机会。学生通过书信,把自己的所见、所闻、所感、所想,把自己的喜怒哀乐、烦恼忧愁,尽情告诉远方的亲朋好友;当学生从回信当中读到一句句表扬鼓励的话语,一段段推心置腹的劝慰,或者听到一件件激动人心的喜闻趣事,自然而然地会从中体会到写作的乐趣和重要,从而自觉不自觉地产生写作的愿望和要求。
作者
孙素云
机构地区
济南市黑虎泉西路小学
出处
《四川教育》
北大核心
1992年第1期25-26,共2页
关键词
作文训练
书面言语
一段段
作文课
写作兴趣
语言表达能力
写作动机
写作积极性
不自觉
新颖有趣
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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