教育要与国民经济和社会发展相适应——对毕业生跟踪调查的思考

去年,兰州大学党委学生工作部和教务处,分别对近几年的毕业生进行了大规模的跟踪调查。调查地点有:北京、西安、兰州、内蒙、金昌等地;走访单位233个,涉及毕业生713人;走访毕业生233人。调查主要采用由用人单位和毕业生分别填写调查问卷,与用人单位和毕业生分别召开座谈会,走访等方式,深入用人单位,调查了解我校毕业生的工作表现,听取用人单位对毕业生的评价和对高等教育改革的建议和希望等。通过调查,我们掌握了大量生动的,弥足珍贵的第一手资料,听到了社会基层对高校教学改革的强烈呼吁,看到了高等教育与国民经济和社会发展之间的差距。