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运用比较促进思维

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摘要 比较是人们认识事物的常用方法,是一种以确定两种或两种以上事物或现象异同的思维过程和逻辑方法。政治课教学中运用比较方法可以锻炼和发展学生的思维,帮助学生较快地接受新概念新事物,认识事物的规律。
作者 龙跃
出处 《思想政治课教学》 北大核心 1992年第5期37-37,共1页
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