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常见平几错解浅析

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摘要 平几与初中代数相比,在学习方法和内容上都有所变化:它从“数”转入到“形”的学习,从运算为主转入到推理为主,概念增多,抽象程度提高,难点集中,客观上导致了教与学的难度,学生容易在学习中出现错误。
作者 王汝安
出处 《数学教学研究》 1992年第5期8-11,共4页
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