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职业中学的实训机制刍议
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摘要
职业中学是培养应用型人才的学校,学生毕业要直接上岗顶班劳动。为此,职业中学的教学计划除上好文化课和专业基础理论课外,要十分重视对学生的操作技能训练。本文着重对利用署寒假见习活动的效果与做法作了阐述。
作者
吕继星
机构地区
镇海职业中学
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
1992年第3期92-94,共3页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
实训机制
技能培养
见习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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宁波大学学报(教育科学版)
1992年 第3期
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