摘要
郾城县召陵乡党委书记袁振华到该乡的李村检查工作时发现,这个村的学校是由一座旧庙宇改成的.教室破烂不堪,座落布局拐弯抹角,操场安不下两个篮球架……看到这些,袁振华的心情很沉重。他立即召集该村支委会,指出了问题的严重性。第二天,李村支部书记收到了50O元人民币和袁振华的一封亲笔信。李村支部各同志: 我身边只有一个孩子,负担轻一些。捐出积存的这些钱来,支持你们的学校建设。再穷不能穷教育!现在的教育就是十年后的经济……。村支书的手颤抖了,他召开了支部和全体党员会议,正式作出了盖一幢教学楼的决议。
出处
《领导科学》
北大核心
1991年第8期43-43,共1页
Leadership Science