关于培养中师生听说能力的思考

从农村来到中师的学生,听说能力较差是一个普遍现象。其主要原因是中考不考“听话”和“说话”。整个初中阶段,锻炼说话的机会很少,到了中师,听说能力只好当个“零”来突破。中师语文教学大纲对中师生听说能力的要求是:养成耐心、专注地倾听别人发言的习惯。听小学生说话,对语音、用词造句和内容的正确与否能够迅速判断。听别人的长篇发言,能够抓住要领,作好记录。听别人对问题的争论,能够抓住争论的焦点,迅速归纳争论各方的意见。能够讲故事,复述一般文章的内容,回答小学生提出的问题。能够对个人或公众说出自己的意见,能够辩论。说话有中心,