现代汉语教学的阶段和层次

现代汉语是大学中文系的一门重要的基础课。但是,大家对这门课的教学效果越来越不满意,要求进行根本性改革的呼声也越来越强烈。我们认为,现代汉语教学是一个宏大的系统工程,只有把它放到语言教学的全过程中去观察,才能找到问题的症结,才能开出对症的药方。一我国在学校教育中,花费在语言教学上的时间不少,但效果并不好。原因之一就是现行的大中小学语言教学,在教学目的、教学内容等方面,缺乏全局的考虑和规划,造成了阶段要求不明,知识层次不清的局面。