摘要
图象是整体地理教材重要的组成部分。在新教材的编写过程中,我们总结了以往的经验和教训,参考了国内外遗理教材的特点,觉得有必要在新教材中增加图象的内容和比重,提高图象的地位,以改变教材面貌,使教材成为学生喜爱的读物。我们做了以下一些尝试,请大家在试教过程中,看看哪些图象是可取的,取得了好的教学效果;哪些还需要修改、补充或者删除。一、指导思想的改变与编选图象的原则过去。
出处
《中学地理教学参考》
1991年第6期11-13,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography