谈谈地理教学中的国情教育

1991年6月1日国家教委在北京召开了部分老同志、专家、教师的座谈会。在会上宣读了江泽民总书记给国家教委李铁映、何东昌同志的信。信中提出"要从小学生(甚至幼儿园)、中学生直至大学生,由浅入深,坚持不断地给以中国近代史及国情的教育"。国家教委根据这一指示精神,正在组织专家、教师制订对中小学生进行近代史和国情教育的纲要,分别由历史、地理、政治、语文、美术、音乐等学科,按小学、初中、高中不同学习阶段,提出具体要求,编写教材或补充教材,以及学生的课外读物等。这对加强爱国主义教育和国情教育,提高民族素质,有着积极作用和深远意义。中国是一个历史文化悠久、国土辽阔的国家。中国的国情在历史、地理、政治、经济、文化。