第十一讲 中学地理教材及其使用(续一)

三、中学地理教材的功能与结构一部地理教材的教育功能就是该教材对学生学习、发展的促进作用。从表面上看,一部好的地理教材应该是学生乐于学、易于学的,并且学习后能够受益的。如果进一步研究,一部好的地理教材应该具备以下的功能:①提供适合学生学习发展需要的系统的地理科学知识;②具有引起学生学习兴趣、符合学生认识规律的内容结构;③能够限定与协调各种有益的学习活动内容和方法。上述三方面的功能是教材为促进学生在地理知识、能力和品德等方面发展的过程中应该起到的作用,也是实现中学地理教育目的重要的基础。为了进一步认识地理教材产生教育功能的机制。