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净土九级教学次第论

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摘要 佛教事业的发展,首在教育。只有通过各种层次与不同方法的教育,佛法的真实修证才能如理付诸实践,佛教信仰的层次才能普遍提高,才会出现更多绍隆佛种,继往开来的优秀佛子,佛教也因此在社会上才有存在的真实价值。天台、华严、慈恩、三论、密等各宗派都有一套严密的教学系统,由浅至深,次第学修。而净土法门,虽广大圆融,万法悉备,但因向来不重师承,不立次第。
作者 宋智明
出处 《法音》 北大核心 1991年第5期9-12,共4页 The Voice of Dharma
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