目前高校教师思想政治教育的一项紧迫任务

在最近我们对部分高校教师的思想调查中,感受到一种思想情绪的存在。相关联的是几个比较集中的话题。谈到腐败现象和其它社会不正之风,每个人都能信手拈来几个耳闻目睹的怪现象,恼兴“风”作“腐”之人,怪纠正措施不得力。结束语往往是:“别说了,越说越生气！”谈到教师待遇和收入分配,也都毫不费力地列举出诸多“分配不公”、“脑体收入倒挂”的现象,以某行业某职业普通人的高薪,对比自己的低薪。末了还是“越比越生气”,偶或一丝苦笑:“好在能开出薪来”。言及住房条件,中、青年教师更是多有怨言:精力耗费于劈柴子烧炉子之间;十几岁的孩子与父母共枕于一床之上;一张办公桌一家三口每晚轮流使用……。问题和困难摆出,其解决非言者与听者力所能及,于是产生“说了也没用”之无可奈何的心理。言与不言,“气”都客观存在。情绪作用于工作态度,积极的——“对社会大环境,我们无能为力,但要为本单位小环境的改善而努力”,不冷不热的——