教育学院的必由之路——进修、教研、电教三结合

十年动乱结束之后,特别是党的十一届三中全会以来,社会主义教育事业进入一个大发展的新时期。在这一时期中,教育学院这一独特的教育机构也如雨后春笋在全国各省市纷纷恢复和建立起来,并以其鲜明的特色和崭新的姿容活跃在中国教育这个古老而又现实的舞台上。无庸置疑,教育学院对于弥补十年动乱给教育事业带来的损失,对于提高中小学教师学历结构,对干提高全体中小学教师的素质。