无意识是解决有意识设想不可忽视的途径被引量：1

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摘要自1968年美国教育社会学家杰克逊(Jachson·P),在其专著《班级生活》(Life in elasoroon)中论及非正式课程,并提出了隐蔽课程(Hiden eurriculum)的概念之后,美国学者N·V·奥渥勒在1970年正式提出隐蔽课程的概念,引起了教育研究者的浓厚兴趣,并对隐蔽课程加以探讨。当然这些研究只是处于初级阶段。

作者姜文涛

出处《沈阳大学学报》 CAS 1991年第1期45-46,44,共3页

关键词隐蔽课程班级生活教育社会学家社会文化体系校园文化克逊辩证关系被教育者教育针对性美国学者

分类号 N55 [自然科学总论]

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