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把握教材建设方向
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摘要
根据国家教委的安排,在省教委的组织领导下,省内高校系统普遍开展了教材评估活动。这次教材评估活动不仅促进了各高校间教材工作的经验交流,而且提高了人们对教材工作重要性的认识,这种认识上的转变,必将促进各高校教材建设水平的全面提高。本文仅就教材评估工作结束后,谈谈如何借教材评估东风,把握住教材建设方向问题。
作者
张世男
王岚莉
机构地区
电子工程学院
出处
《研究生教育研究》
1991年第S1期76-78,共3页
Journal of Graduate Education
关键词
高校教材建设
评估活动
建设方向
高校系统
省教委
方向问题
专业主干课程
经验交流
教育训练
毕业学员
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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